У дзяржаўнай установе адукацыі «Бабруйская спецыяльная школа-інтэрнат» у перыяд з в 22 да 30 красавіка 2024 Праведзены Тыдзень прафесійнага майстэрства выхавальнікаў і класных кіраўнікоў “Калейдаскоп творчых ідэй”. Мэтай тыдня было комплекснае павышэнне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў і класных кіраўнікоў, а таксама для развіцця пазнавальнай і творчай актыўнасці вучняў
Згодна з планам працы цікавыя пазнавальныя мерапрыемствы прайшлі ва ўсіх класах і групах падоўжанага дня.. Былі праведзены заняткі па розных напрамках выхаваўчай работы: грамадзянска-патрыятычнае; маральнае; па асновах бяспекі жыццядзейнасці і здароваму ладу жыцця; працоўнае і прафесійнае выхаванне і інш. Педагогамі выкарыстоўваліся сучасныя эфектыўныя формы працы з дзецьмі і падлеткамі, прымяняліся метады візуалізацыі. Былі праведзены такія мерапрыемствы як: віктарына «Вясна»; экскурсія “Мой любімы горад” з цыкла “Гарады Беларусі”; пазнавальная гульня па станцыях «У пошуках ведаў»; квэст-гульня «Азбука здароўя»; дыскусія «Мая прафесія» клубная гадзіна па правілах дарожнага руху «ДТЗ: прычыны і наступствы»; гадзіна пытанняў і адказаў «Правільнае харчаванне і спорт - залог здароўя»
Таксама заняткі праводзіліся на базе ўстановы культуры «Бабруйскі краязнаўчы музей»., "Бабруйскі мастацкі музей", у бібліятэцы і іншых гістарычных месцах нашага горада.
З мэтай павышэння эфектыўнасці грамадзянска-патрыятычнага выхавання і фарміравання інклюзіўнай адукацыйнай прасторы, в рамках недели, в школе-интернате прошла спортивно-патриотическая игра «Зарничка».
В библиотечном центре была организована тематическая выставка литературы по темам: «Все профессии нужны, все профессии важны», «Мы выбираем здоровый образ жизни».
По окончании недели были подведены итоги, проанализированы проведенные мероприятия и организована выставка рисунков и плакатов по темам: «Профессии наших родителей», «Защитим детей и детство».
В ходе проведения недели педагоги показали высокое мастерство и профессионализм. На всех занятиях использовались современные образовательные технологии, различные методы обучения: слоўныя, наглядныя, практычныя, занятия имели эмоциональную окраску. Проводимые мероприятия были увлекательными и способствовали развитию социальных и жизненных компетенций учащихся, развитию познавательного интереса, расширению их кругозора и творческого потенциала. Большое внимание уделялось обеспечению речевой активности учащихся, коррекции их произносительных навыков, развіццю слыхавога ўспрымання, пополнению словарного запаса. Учащиеся показали высокий уровень самоорганизации, выполнения требований педагога, а так же хороший уровень сформированности практических знаний и умений по всем направлениям воспитательной работы в школе.
