11 красавіка ў школе-інтэрнаце з мэтай далучэння навучэнцаў да здаровага ладу жыцця, забеспячэння пераемнасці і бесперапыннасці ў арганізацыі вучэбна-выхаваўчай работы паміж дашкольным і пачатковым звяном адукацыі адбылася спартландыя “Спартыўныя звераняты”.

Рабяты падзяліліся на дзве каманды. “Смелым” і “Умелым” былі прапанаваны разнастайныя эстафеты і займальныя конкурсы. Дзеці пабывалі ў джунглях, сустрэліся з незвычайнымі звярамі. Адгадаўшы загадку, яны даведваліся назву жывёлы і імітавалі яе звычкі.. З кожнай новай эстафетай абстаноўка ў зале напальвалася. Рабяты з вялікім азартам імкнуліся апярэдзіць сваіх супернікаў. Па выніках спартландыі на I месцы аказалася каманда. “Умелых”.

Все, без исключения, у гэты дзень весела і з карысцю правялі час, атрымалі зарад станоўчых эмоцый і ўмацавалі сваё здароўе.

Чытаць далей…

8 Навучэнцы Красавіцкай школы-інтэрната разам з кіраўніком аб’яднання па інтарэсах “Турысты-краязнаўцы” Мірошнікавай Ю.В.. здзейснілі займальнае падарожжа ў веснавы лес, дзе іх чакала шмат цікавага. Дзеці змаглі спаўна адчуць подых абуджаючайся вясны і атрымаць асалоду ад неверагодна прыгожых карцін прыроды роднага краю.

Ісці па вясновым лесе - сапраўднае задавальненне. Усё ўжо дыхае сапраўдным, вясновым паветрам, сонцам і цяплом. У лесе нашы школьнікі змаглі праверыць свае турыстычныя навыкі: бяспечна развесці агонь, падрыхтаваць, прыбіраць смецце за сабой.

Чытаць далей…

5 красавіка ў школе-інтэрнаце адбыўся сяброўскі турнір па валейболе з удзелам каманд выхаванцаў школы-інтэрната, іх бацькоў і работнікаў нашай установы.

У першай гульні сустрэліся каманды навучэнцаў і работнікаў школы-інтэрната. У вырашальнай, трэцяй партыі больш удачлівымі і вопытнымі аказаліся нашы юныя спартсмены. Во второй игре трудовой коллектив школы-интерната померился силами и мастерством владения мячом с командой родителей, которые, следует отметить, отнеслись к подготовке к соревнованиям со всей серьёзностью. Их команда состояла в основном из участников областных и республиканских соревнований. Именно поэтому их победа – скорее закономерный итог этой игры. Команда работников школы-интерната сражалась очень достойно, но к сожалению силы обеих команд были далеко не равны.

Чытаць далей…

Калектыў маладых валанцёраў з Магілёва рэгулярна здзяйсняе паездкі ў дзіцячыя дамы і школы-інтэрнаты з мэтай арганізацыі вольнага часу дзетак.. На гэты раз дабрачыннае свята напярэдадні праваслаўнага Вялікадня было арганізавана для навучэнцаў Бабруйскай школы-інтэрната для дзяцей з парушэннем слыху.

У самым пачатку сустрэчы хлопчыкаў і дзяўчынак чакала займальная гульнявая праграма і майстар-клас па вырабе велікодных падарункаў.. Затым па традыцыі дзецям уручылі салодкія падарункі., велікодныя кулічы і яйкі. Падчас сумеснага чаявання за святочным сталом добраахвотнікі расказвалі дзецям пра сэнс і значэнне Вялікадня і пра тое., чаму гэтае свята такое важнае для вернікаў.

Чытаць далей…

У мэтах далучэння падрастаючага пакалення да народнай культуры, праз фарміраванне цікавасці да традыцый праваслаўнага свята «Светлае Хрыстова Уваскрэсенне», 6 красавіка ва ўстанове адукацыі “Бабруйскі дзяржаўны тэхналагічны каледж» прайшла выстава-конкурс творчых прац «Свята ўсіх свят – Вялікдзень», актыўны ўдзел у якой прынялі і нашы выхаванцы.

Продолжилась выставка большой концертной программой «Радость для всех!”. Ребята представили вниманию театральные и хореографические постановки, показы моделей одежды в народном стиле, вокальные выступления в Пасхальной тематике. В зале царила атмосфера добра и радушия. Жестовые песни «Христос воскрес» и «Мой ангел» в исполнении наших талантливых ребят, а также танцевальные композиции «Озорница» и «Команда» не оставили равнодушными никого из собравшихся в зале.

Кульминацией концертной программы стало награждение победителей и участников конкурса, вручение дипломов, памятных призов и подарков, которые предоставило Могилевское областное отделение Белорусского фонда Мира. Прыемна, что среди детей с особенностями развития I место занял учащийся школы-интерната Алексей Путиков с композицией «Светлая Пасха».

Чытаць далей…

7 красавіка жыхары Зямлі адзначаюць Сусветны дзень здароўя. Гэты вясновы дзень для святкавання такой тэмы выбраны не дарма. Бо красавік – сярэдзіна вясны, гэта значыць час, калі абуджаецца прырода, хочацца пачаць усё спачатку, рабіць дабро і не паўтараць памылак мінулага. Менавіта дзякуючы гэтай станоўчай вясновай ноце была створана Сусветная арганізацыя аховы здароўя або скарочана СААЗ. Праз некалькі гадоў, да дня яе стварэння, было вырашана заснаваць міжнароднае свята – Сусветны дзень здароўя.
У мэтах фарміравання ЗЛЖ, выхавання любові да спорту 6 красавіка ў школе-інтэрнаце ў рамках гэтага цудоўнага дня праводзіліся займальныя рухомыя перамены для вучняў усіх узростаў.. Школа нібы ажыла, бо былі задзейнічаны ўсе – і навучэнцы, і педагогі.

Чытаць далей…

У рамках Сусветнага дня здароўя, які адзначаецца

7 красавіка пад лозунгам

“Здароўе для ўсіх”, запрашаем

навучэнцаў, педагогаў, работнікаў школы-інтэрната

6 красавіка (пятница) прыняць удзел

ва ўсеагульнай фізкультурнай хвіліне на вялікай перамене.

Время проведения:

9 ч. 15 мин. – пачатковая школа

12 ч. 05 мин. – старэйшая школа

З 26 па 31 сакавіка ў спартыўнай зале навучальна-спартыўнай установы «Дзіцяча-юнацкая спартыўная школа №4 г. Бобруйска» состоялись городские соревнования по волейболу среди членов профсоюза работников учреждений системы образования г.Бобруйска. Такі турнір праходзіць у нашым горадзе больш 30 гадоў. На гэты раз удзел у ім прынялі каманды, якія былі падзелены на дзве групы: установы сярэдняга, дадатковай адукацыі і дашкольныя ўстановы.
Дзякуем за спартыўную падрыхтоўку нашай каманды настаўнікам фізічнай культуры і здароўя Баброву В.П.. , Петрица В.Я. , а таксама працоўны калектыў нашай установы за актыўны ўдзел у спаборніцтвах.

Чытаць далей…

29 сакавіка ў школе-інтэрнаце з мэтай актывізацыі дзейнасці педагагічнага калектыву па рашэнні праблем пераемнасці дашкольнага, агульнай сярэдняй адукацыі і сям'і, выяўлення эфектыўных механізмаў супрацоўніцтва, адбылося паседжанне педагагічнай рады на тэму «Сістэма працы па забеспячэнні пераемнасці дашкольнай, агульнай сярэдняй адукацыі і сям'і».

Задачы:

• Вызначыць асноўныя напрамкі сумеснай дзейнасці педагагічнага калектыву па пераемнасці.
• Выявіць прычыны школьнай дэзадаптацыі навучэнцаў.
• Выпрацаваць найбольш эфектыўныя шляхі дзейнасці педагагічнага калектыву па стварэнні аптымальных умоў пры пераходзе дзяцей з дашкольнай на пачатковую прыступку адукацыі.

Чытаць далей…