26 апреля учащиеся нашей школы приняли участие в туристических соревнованиях, посвященных 70-летию Великой Победы. Общая протяженность туристического маршрута по пересеченной местности составляла 8 км. Ребята получили карту местности и маршрутный лист с 12-ю заданиями. На каждом этапе соревнования давалась буква. На финише нужно было сложить слова из полученных букв: “С днем Победы”! Ребята проходили следующие этапы: найти памятник по описанию; переправа через болото, кочки; веревочная переправа; “Лазарет”, лечебные травы; определение сторон света; укладка рюкзака; спуск и подъем с горы; поиск могилы неизвестного солдата на окраине деревни Крапивка.
ГУО "Бобруйская специальная школа-интернат" Posts
24 красавіка ў 12.45 в наш город прибыл агитпоезд Победы, старт которому был
дан в рамках акции “Цветы Великой Победы”. Маршрут поезда проходил по местам
боевой славы. На остановках пассажиров ожидали творческие программы, театрализованные постановки, флеш-акции, митинги, ветераны, проходило возложение цветов к памятникам. Символическим акцентом агитпоезда стал вагон-музей, в котором представлены экспонаты, свидетельствующие о героизме белорусского народа в ходе Великой Отечественной войны. В нашем городе поезд встретил военный оркестр. Стоянка поезда – 45 хвілін. Желающие смогли посмотреть за это время экспонаты вагона-музея. А затем поезд отправился в направлении Гомеля.
18 апреля в Польской республике прошел международный кросс среди инвалидов по слуху. Команда девочек нашей школы также приняла участие в этих соревнованиях. В личном первенстве на дистанции 1000 метров первое…
Мы уже писали о том, что в школе со 2 марта с целью популяризации здорового питания и здорового образа жизни проводится конкурс «Мишень питания». Администрация школы и бракеражная комиссия на протяжении более месяца выясняли, какие блюда являются приоритетными для учащихся школы, а также выявили оценку учащихся школы качества блюд, которые готовят повара.
Сегодня мы сообщаем об итогах конкурса. 48% учащихся считает, что в школьной столовой повара готовят блюда очень вкусно; 38% – вкусно; 14% – не вкусно.
9 апреля самые маленькие участники образовательного процесса нашего учебного
заведения представили на суд зрителям свою первую театральную постановку –
сказку “Колобок”.
Надо отметить, что воспитательные возможности театрализованной деятельности
широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы
заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.
Можно сказать, что театрализованная деятельность является источником
развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к
духовным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятия
развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать
персонажам, сопереживать разыгрываемые события.
В прошедшую субботу, 4 красавіка, учащиеся нашей школы приняли участие в краеведческом конкурсе “Я иду по городу”. Конкурс проводился в два этапа: “Пешеходный” і “Транспортный”. Первый этап конкурса стартовал с территории городского парка. Открытие конкурса проходило на месте старта одновременным запуском 40 шаров с фразами “Год молодежи”, “Я иду по городу”, “70 лет победы”. Участники на старте получили маршрутный лист и задание первого этапа, включающее 10 контрольных пунктов – определенных точек в историческом центре города, местонахождение которых описано в виде игровых заданий.
Контрольные пункты второго этапа конкурса включали объекты, посвященные памяти событий Великой Отечественной войны на территории города.
Сёння, 3 красавіка, на школьной линейке заместитель директора по учебной работе Бержанина О.И. в торжественной обстановке вручила участникам 4-ой всероссийской (с международным участием) предметной интернет-олимпиады “Родник знаний – 2015”.
Олимпиада проводится с целью выявления одаренных, эрудированных учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Она помогает участникам раскрыть их интеллектуальный потенциал, а также предоставляет учащимся возможность адекватной оценки уровня собственных знаний по предметам учебной программы на фоне результатов сверстников.
(з 02.04.2015 – по 08.04.2015)
План мероприятий