Лучшая спальная комната школы-интерната

В рамках года Культуры в соответствии с требованиями СанПин “Требования для учреждений общего среднего образования”, Палажэння аб спецыяльнай агульнаадукацыйнай школе (школе-интернате), в учреждении проходит смотр-конкурс на лучшую спальную комнату наших воспитанников.

Конкурс проводится в период: февраль – май.

В конкурсе принимают участие воспитатели, куратары класаў, иногородние учащиеся и родители.

Цель конкурса

Совершенствование культуры быта и поведения учащихся.

Задачи конкурса

Укрепление здоровья воспитанников;
Создание безопасных условий проживания и улучшения быта воспитанников;
Поддержание порядка и контроль за соблюдением санитарно – гигиенических норм, норм противопожарной безопасности и Правил внутреннего распорядка в учреждении;
Воспитание у учащихся бережного отношения к имуществу школы – интерната;
Формирование социально – активной позиции.
Формирование навыков самообслуживания и социализации обучающихся;
Формирование потребности у педагогов к поиску эффективных форм работы, развитию творческих способностей воспитанников;
Воспитание у учащихся эстетической культуры.
Установление партнёрских взаимоотношений с родителями иногородних учащихся.

Руководство проведением конкурса

Общее руководство проведением смотра – конкурса осуществляется администрацией школы.

Состав комиссии:

Председатель комиссии – Брилёва Н.Е., директор школы – интерната;

Члены комиссии:

Тюрина И.В., зам.директора па ВР;

Бобкова Е.Г., педагог сацыяльны;

Земницкая Е.А., врач;

Ман Г.А., медицинская сестра.

Показатели и процедура оценки

Оценку спальных комнат (по возрастным категориям: начальная школа, старэйшая школа) осуществляет комиссия не реже двух раз в неделю и отражает результаты в экранах соревнований «Самая лучшая спальня». Ежемесячно подводятся итоги и определяется победитель. В мае 2016 года по итоговым результатам каждого месяца будут определены самые лучшие спальни. Победителей ждут призы.

При определении лучшей комнаты учитываются следующие критерии и показатели:

– выполнение санитарно-гигиенических правил и требований;

– чистота, аккуратность;

– состояние и сохранность мебели;

– хранение личных вещей и предметов гигиены;

– отсутствие запрещённых продуктов;

– выполнение правил внутреннего распорядка в учреждении;

– эстетичность оформления;

– организация дежурств.

Оценивание каждого показателя осуществляется по трёхбалльной системе:

1 – замечаний много – Не унывайте, у вас есть шанс!

2 – незначительные замечания – Добра, надо постараться, поспехаў!