В рамках года Культуры в соответствии с требованиями СанПин «Требования для учреждений общего среднего образования», Положения о специальной общеобразовательной школе (школе-интернате), в учреждении проходит смотр-конкурс на лучшую спальную комнату наших воспитанников.
Конкурс проводится в период: февраль – май.
В конкурсе принимают участие воспитатели, кураторы классов, иногородние учащиеся и родители.
Цель конкурса
Совершенствование культуры быта и поведения учащихся.
Задачи конкурса
- Укрепление здоровья воспитанников;
- Создание безопасных условий проживания и улучшения быта воспитанников;
- Поддержание порядка и контроль за соблюдением санитарно – гигиенических норм, норм противопожарной безопасности и Правил внутреннего распорядка в учреждении;
- Воспитание у учащихся бережного отношения к имуществу школы – интерната;
- Формирование социально – активной позиции.
- Формирование навыков самообслуживания и социализации обучающихся;
- Формирование потребности у педагогов к поиску эффективных форм работы, развитию творческих способностей воспитанников;
- Воспитание у учащихся эстетической культуры.
- Установление партнёрских взаимоотношений с родителями иногородних учащихся.
Руководство проведением конкурса
Общее руководство проведением смотра – конкурса осуществляется администрацией школы.
Состав комиссии:
Председатель комиссии – Брилёва Н.Е., директор школы – интерната;
Члены комиссии:
Тюрина И.В., зам.директора по ВР;
Бобкова Е.Г., педагог социальный;
Земницкая Е.А., врач;
Ман Г.А., медицинская сестра.
Показатели и процедура оценки
Оценку спальных комнат (по возрастным категориям: начальная школа, старшая школа) осуществляет комиссия не реже двух раз в неделю и отражает результаты в экранах соревнований «Самая лучшая спальня». Ежемесячно подводятся итоги и определяется победитель. В мае 2016 года по итоговым результатам каждого месяца будут определены самые лучшие спальни. Победителей ждут призы.
При определении лучшей комнаты учитываются следующие критерии и показатели:
— выполнение санитарно-гигиенических правил и требований;
— чистота, аккуратность;
— состояние и сохранность мебели;
— хранение личных вещей и предметов гигиены;
— отсутствие запрещённых продуктов;
— выполнение правил внутреннего распорядка в учреждении;
— эстетичность оформления;
— организация дежурств.
Оценивание каждого показателя осуществляется по трёхбалльной системе:
1 – замечаний много — Не унывайте, у вас есть шанс!
2 – незначительные замечания — Хорошо, надо постараться, успехов!
3 – замечаний нет – Молодцы, так держать!
