В 1992 году в конце Десятилетия инвалидов Организации Объединенных Наций (1983—1992) Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией №47/3 провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов (International Day of Persons with Disabilities), с целью повышения осведомленности и мобилизации поддержки важных вопросов, касающихся включения людей с инвалидностью, как в общественные структуры, так и процессы развития. Указанное десятилетие было периодом повышения информированности и принятия мер в целях улучшения положения инвалидов и обеспечения для них равных возможностей.
Позднее Генеральная Ассамблея ООН призвала государства-члены ООН ежегодно проводить мероприятия в ознаменование Дня, имея в виду дальнейшую интеграцию в жизнь общества лиц с инвалидностью. А в декабре 2006 года Генассамблея ООН приняла Конвенцию о правах инвалидов, которая является правозащитным документом с ориентацией на социальное развитие — это одновременно договор по правам человека и инструмент развития. Конвенция вступила в силу 3 мая 2008 года, а её принципами конвенции являются: уважение присущего человеку достоинства и личной независимости; недискриминация; полное и эффективное вовлечение и включение в общество; уважение особенностей инвалидов и их принятие в качестве компонента людского многообразия и части человечества; равенство возможностей; доступность; равенство мужчин и женщин; уважение развивающихся способностей детей-инвалидов и уважение права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность.
1 ДЕКАБРЯ (суббота)
28 ноября учащиеся начальных классов, а также наши самые маленькие воспитанники представили на суд зрителя свои театрализованные представления – драматизации сказок.
Учащиеся школы-интерната приняли участие в детском конкурсе песни «Евровидение – 2018» в Минске. Участниками данного мероприятия стали активисты и лучшие учащиеся школы-интерната. 24 ноября делегация посетила генеральную репетицию конкурса, а на следующий день, 25 ноября – финальный концерт конкурса.
23 ноября учащиеся школы-интерната приняли участие в республиканском конкурсе «Маленькая мисс Deaf и маленький мистер Deaf». Конкурс красоты и творчества проходил в городе Гомель на базе филиала ГУ «Городской центр культуры» «Центр инклюзивной культуры». Его участниками стали мальчики и девочки в возрасте от шести до двенадцати лет с нарушением слуха из Речицы, Кобрина, Минска, Гомеля и Бобруйска.
24 ноября учащиеся школы-интерната снова посетили театр драмы и комедии имени В.И. Дунина-Марцинкевича. В этот раз наши воспитанники смогли наблюдать за музыкально-хореографической постановкой «Сказка о царе Салтане». К плеяде коронованных особ, так часто появляющихся на сцене тетра, присоединился сказочный царь Салтан. Гармония пушкинского стиха в сочетании с яркими режиссерскими и актёрскими находками, многочисленными музыкальными номерами, разнообразными декорациями и костюмами не оставили равнодушным никого из зрителей. Ребята получили массу положительных эмоций и ярких впечатлений.
В период с 24 по 26 ноября с целью популяризации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, пропаганды здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья, в школе-интернате проходила городская спартакиада «Здоровье» среди людей с ограниченными возможностями здоровья. Приятно отметить, что в соревнованиях приняли участие работники школы-интерната – Щемерова Т.И., Каранец А., Чиркова Н., Кирдун Т.М. и Петрица В.Я. Программа спартакиады включала следующие виды спорта: волейбол, дартс, настольный теннис, шашки.
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Познавательно и интересно проводят свое свободное время участники объединения по интересам «Туристы-краеведы» под руководством Ю.В.Мирошниковой. Так, в минувшие выходные, они приняли участие в конкурсной программе под названием «Знатоки идут по фотоследу». Эта увлекательная игра предоставила ребятам возможность проверить, насколько хорошо они умеют распознавать топографические знаки, сформировала умение прокладывать маршрут, пользуясь его описанием в книгах и, конечно, описанием фотоснимков. Внимательно прочитав описание «кадра», юные краеведы должны были найти на карте точку, о которой говорится, затем следующую, пока не восстановят весь маршрут, по которому нужно было пройти. Например, на одном из снимков туристы сфотографированы у памятника, на другом они идут вдоль линии электропередачи, на следующем изображен привал у лесной вырубки… Кто знает топографические знаки этих местных предметов, тот легко отыщет их.
21 ноября в школе-интернате состоялись соревнования по волейболу среди учащихся 8-11 классов и работников нашего учреждения. В ходе игры все — и ребята, и взрослые показали высокий уровень мастерства. По мнению болельщиков, встреча получилась довольно зрелищной. Много интересных моментов можно было наблюдать во время игры: сильные подачи, красивые приёмы мяча, активные атакующие действия.
