Для учащихся 3 класса проведен обобщающий урок по теме «Животные».
В ходе подготовительной работы к уроку учащимися подготовлены рисунки исчезающих растений и животных, из которых оформлена Красная книга. Данный вид работы способствовал формированию бережного отношения к окружающей среде.
В течение урока ребята отрабатывали навык составления цепей питания, распределения животных по группам, используя интерактивную доску. Для максимального удобства и представления данных виде изображения учитель использовала такой прием визуализации, как метод шестиугольного обучения. Под руководством учителя на основе имеющихся знаний ребята классифицировали и устанавливали связи между группами животных, что способствовало развитию познавательного интереса и критического мышления учащихся. На уроке использовались элементы здоровьесберегающих технологий, частая смена видов деятельности, физкультминутка, работа за конторкой. В течение урока педагог работал над развитием слухового восприятия и пополнением тематического словарного запаса. При подведении итогов урока учащиеся оценили свою работу и выслушали оценку педагога. Урок вызвал много положительных эмоций и ребята ушли с хорошим настроением.
