МО учителей коррекционных занятий

Банк данных о членах методического объединения учителей коррекционных занятий

№ п/п	Ф.И.О. педагога	Занимаемая должность	Стаж	Категория	Тема самообразования
1.	Рагуцкая Валентина Анатольевна	Учитель-дефектолог	27 лет	Высшая	«Формирование связной речи у дошкольников с нарушениями слуха»
2.	Пихед Наталья Генриховна	Учитель-дефектолог	28 лет	Первая	«Развитие диалогической речи у детей с нарушением слуха на коррекционных занятиях»
3.	Осадчая Антонина Олеговна	Учитель-дефектолог	13 лет	Вторая	«Использование развивающих упражнений на фронтальных уроках по развитию слухового восприятия и обучению произношению»
4.	Никифорёнок Тамара Михайловна	Учитель коррекционных занятий	45 лет	Высшая	«Работа над словесным и логическим ударением с глухими и слабослышащими учащимися как средство повышения уровня внятности произношения»
5.	Рудая Ирина Викторовна	Учитель коррекционных занятий	21 год	Первая	«Формирование самоконтроля над произношением у неслышащих школьников»
6.	Хрущинская Татьяна Викторовна	Учитель коррекционных занятий	21 год	Первая	«Использование игровых приёмов как средства формирования произношения у детей с нарушенным слухом»
7.	Чижонок Галина Васильевна	Учитель коррекционных занятий	22 года	б/к	«Использование электронных средств обучения на коррекционных занятиях»

Методическая тема: «Профессиональная компетентность педагога как необходимое условие повышения качества специального образования».

Цель: создание необходимых организационно-педагогических условий и обеспечение личностно-профессионального развития педагогов, формирование и развитие его профессиональных компетенций, педагогического мастерства и творчества для успешной реализации задач, стоящих перед современной системой специального образования.

Тематика заседаний МО учителей коррекционных занятий

на 2017/2018 учебный год

Заседание 1 (август)

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Тема: «Современные подходы к организации коррекционных занятий в специальной школе-интернате для детей с нарушением слуха».

Заседание 2 (ноябрь)

Форма проведения: семинар-практикум.

Тема: «Компетентностный подход в обучении детей с нарушением слуха».

Заседание 3 (январь)

Форма проведения: круглый стол.

Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности педагога как условие повышения качества современного образования».

Заседание 4 (март)

Форма проведения: семинар-практикум.

Тема: «Использование ИКТ в работе по развитию устной речи и слухового восприятия в школе-интернате для детей с нарушением слуха».

Предметная неделя (апрель)

Заседание 5 (июнь)

Форма проведения: методический диалог.

Тема: «Анализ результатов деятельности методического объединения учителей коррекционных занятий за 2017/2018 учебный год».

Контактная информация

Расчетный счет

Благотворительный счет

Ссылки