Уважаемые родители!

Приглашаем вас на общешкольное родительское собрание

«Приоритетные направления деятельности школы-интерната

в 2014/2015учебном году», которое состоится 1 сентября 2014 года в 10.00.

Напоминаем о необходимости привезти:

Документы:

—          справка о месте жительства и составе семьи;

—          справка с места работы (для каждого родителя);

—          нотариально заверенное разрешение родителей на самостоятельный проезд домой на выходные и каникулярные дни (для иногородних учащихся старше 14 лет);

—          справка о медосмотре;

— одежду делового стиля;

— одежду и обувь для занятий физической культурой;

— индивидуальные слуховые аппараты, батарейки к ним;

— школьный портфель или рюкзак для учебников, школьные принадлежности (в обязательном порядке обложки для книг и тетрадей);

— одежду и обувь для работы по заготовке овощей и фруктов для школьной столовой (для детей старше 14 лет).

                                                        Администрация школы

Уважаемые родители!

Мы рады встрече с вами и вашими детьми у нас в УО «Бобруйская государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением слуха» и предлагаем вам подготовиться к началу образовательного процесса и приобрести необходимый комплект канцелярских принадлежностей, одежды и предметов личной гигиены для полноценного и успешного осуществления образовательного процесса. Это позволит вашим детям быть всегда в хорошем настроении и чувствовать себя комфортно, как дома.

Список принадлежностей для дошкольников: Читать далее…

Министерство образования Республики Беларусь сообщает, что в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году будут использоваться дневники учащихся 2013 и 2014 годов выпуска, утвержденные Министерством образования.
Сообщаем перечень типографий-изготовителей дневников учащихся к 2014/2015 учебному году (прилагается) и выходные данные, размещаемые на 4-й странице обложки дневника учащегося:
© Нацыянальны інстытут адукацыі, 2014 (2013)
НІА. ЛИ № 02330/0494469 ад 08.04.2009. Фармат 70х84/16

В 2014/2015 учебном году будут использоваться дневники учащихся 2013 и 2014 годов выпуска, утвержденные Министерством образования.

Если ребенок вызывает у вас своим поведением отрицательные переживания, сообщите ему об этом.

Правило говорит о том, что чувства, особенно если они отрицательные и сильные, ни в коем случае не стоит держать в себе: не следует молча переносить обиду, подавлять гнев, сохранять спокойный вид при сильном волнении. Обмануть такими усилиями вы никого не сможете: ни себя, ни своего ребенка, который без труда «читает» по вашей позе, жестам и интонации, выражению лица или глаз, что что-то не так.

Как же сказать о своих чувствах ребенку, чтобы это не было разрушительно ни для него, ни для вас?

Когда вы говорите о своих чувствах ребенку, говорите от ПЕРВОГО ЛИЦА. Сообщите О СЕБЕ, О СВОЕМ переживании, а не о нем, не о его поведении.

Читать далее…

Основные причины серьезных нарушений поведения детей.

Первая – борьба за внимание.  Если ребенок не получает нужного количества внимания, которое ему так необходимо для нормального развития и эмоционального благополучия (о чем мы уже много говорили), то он находит свой способ его получить: непослушание.

Родители то и дело отрываются от своих дел, сыплют замечания… Нельзя сказать, что это уж очень приятно, но внимание все-таки получено. Лучше такое, чем никакого.

Вторая причина – борьба за самоутверждение  против чрезмерной родительской власти и опеки.

Знаменитое требование «я сам» двухлетнего малыша сохраняется в течение всего детства, особенно обостряясь у подростков. Читать далее…

История нашей школы насчитывает тысячи судеб, каждая из которых неповторима. Сегодня нам хочется рассказать о  замечательной выпускнице Быченок Марине Васильевне.  

Марина родилась в городе Бобруйске в семье слышащих родителей. Рождению девочки все были несказанно рады. Но, когда Мариночке исполнилось два годика, в дом нежданно пришла беда. Переболев гриппом, малышка полностью потеряла слух…

Родители делали всё для того, чтобы ребёнок рос счастливым и развитым. Особенно бабушка: она нечаяла души во внучке. Читать далее…

Пройти сквозь зло и улыбнуться,

Поверь, искусство не простое,

Не замараться, не согнуться

И сохранить в душе святое!

Профессия врача в любом обществе на особом счету. Врач — это не профессия, а образ жизни. Великий философ Древней Греции Сократ говорил, что все профессии в мире — от людей и только три — от богов. Судья, педагог и врач, по определению мудреца, получают свой дар свыше. Одной из самых уважаемых и почетных всегда считали профессию врача. В то же время нет в мире специальности, которая бы требовала столь высокой ответственности, ведь цена врачебной ошибки — жизнь. Поэтому, чтобы стать врачом, нужно потратить много сил на образование и непрерывно учиться. В нашей школе работает замечательный доктор, интересный и чуткий человек,  красивая и обаятельная женщина — Дорофеева Елена Викторовна. У Елены Викторовны интересная, наполненная энергией жизнь. Она гордится своей профессией и старается добросовестно и с любовью к людям исполнять свой врачебный долг. Читать далее…

Безусловно принимать ребенка – значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!

Задание первое

Посмотрите, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого в течение дня (а лучше двух-трех дней) постарайтесь подсчитать, сколько раз вы обратились к нему с эмоционально положительными высказываниями (радостным приветствием, одобрением, поддержкой) и сколько – с отрицательными (упреком, замечанием, критикой). Если количество отрицательных обращений равно или перевешивает число положительных, то с общением у вас не все благополучно. Читать далее…

Существует ли в Беларуси официальное понятие «школьная форма»?

Понятия «школьная форма», в смысле «одинаковая для всех учащихся», нет.

В учреждениях общего среднего образования введен деловой стиль одежды – строгий выдержанный стиль, предназначенный для посещения учащимися учебных занятий в учреждениях общего среднего образования. Введение делового стиля одежды предполагает воспитание чувства этикета у подрастающего поколения, умение ранжировать одежду на разные стили и понимать значение по ее применению. Читать далее…

Читать далее…