
Начало учебного года — непростой период и для учащихся, и для родителей. Кончается беззаботная жизнь, продолжавшаяся три месяца, начинаются ранние подъемы, строгий распорядок дня, выполнение домашних заданий. От согласованных действий двух социальных институтов — семьи и школы, зависит эффективность учебно-воспитательного процесса. Только партнерские отношения, признание взаимной ответственности помогут разрешить возникающие трудности, определить эффективные направления сотрудничества между родителями и педагогами для достижения поставленных задач.
С целью вовлечения родителей в единое образовательное пространство в школе-интернате состоялось общешкольное родительское собрание «Роль социального партнерства педагогов и родителей с целью создания благоприятных условий для воспитания и обучения обучающихся».
Читать далее…