Государственное учреждение образования «Бобруйская специальная школа-интернат» участвует в реализации инновационного проекта:

«Внедрение кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства»

Руководитель проекта – директор Тополева Наталья Михайловна,
телефон: +375 225707811, +375(29)1167319.

Научные консультанты проекта:

Антонина Михайловна Змушко, заведующий кафедрой специальной и инклюзивной педагогики государственного учреждения образования «Академия последипломного образования», кандидат педагогических наук, доцент, тел.: 8(017)3267838,
e-mail: kaf.def.apo@academy.edu.by

Наталья Николаевна Лобанова, методист учебно-методического отдела охраны детства и социальной работы государственного учреждения образования «Гомельский областной институт развития образования», тел.: +375(29)3340167,
e-mail: kalina-ln@yandex.ru

Сроки проведения инновационной деятельности: 2022 – 2025гг.

Цель инновационного проекта: формирование инклюзивного образовательного пространства посредством реализации кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов.

Задачи инновационного проекта:
внедрить кластерную модель взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства;
совершенствовать знания и умения педагогов, работающих в условиях интеграции, направленные на повышение качества образовательного процесса обучающихся с ОПФР, обеспечение его непрерывности;
развивать процессы преемственности, взаимодействия между учреждениями образования разных типов по обеспечению единства подходов, форм, методов, приёмов, способов деятельности и т.д., направленных на развитие личности ребёнка, успешности его социализации, просвещение родителей, законных представителей, совершенствование профессионализма педагогов;
разработать локальные правовые документы, методические материалы, способствующие повышению эффективности педагогической деятельности в условиях интеграции, совершенствованию взаимодействия учреждений образования разных типов, развитию компетенций родителей, законных представителей обучающихся с ОПФР;
оценить эффективность использования кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства.

В реализации инновационного проекта принимают участие воспитанники дошкольной группы №1, учащиеся II и IV классов, педагогические работники:

Хрущинская Т.В., – учитель коррекционных занятий;
Лось Т.Е. – воспитатель дошкольной группы №1;
Осадчая А.О, – учитель-дефектолог;
Иванова Е.Ю., – учитель начальных классов, классный руководитель IV класса;
Русак А.И., – учитель начальных классов, классный руководитель II класса;
Гончаронок М.А., – воспитатель группы №2;
Палевич О.Л. – воспитатель группы №4
Бобкова Е.Г. – педагог социальный;
Бульбенко О.М. – педагог-психолог.

Инновационный проект

«Вместе с Шина-най»